Inklusion am Übergang Schule - Beruf : Aus Perspektive junger Menschen Barrieren abbauen und Experimentierräume für alle schaffen
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Schlagwort
-
Inklusion
Übergang
Schule
Schulübergang
Berufsorientierung
Behinderung
Inklusive Pädagogik
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Hildesheim
- (wer)
-
Universitätsverlag Hildesheim
- (wann)
-
2024
- Urheber
- DOI
-
10.18442/309
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-2411010851066.503423085199
- Rechteinformation
-
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.08.2025, 07:36 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
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Beteiligte
- Lemke, Vera
- Metzner, Katharina
- Oehme, Andreas
- Schmidt, Kristina
- Schröer, Wolfgang
- Ullrich, Stephan
- Universitätsverlag Hildesheim
Entstanden
- 2024
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