Hochschulschrift

Gedanken zum Ausbau des bestehenden Förderschulwesens in Bayern : eine empirische Untersuchung im Grenzbereich der Schule zur individuellen Lernförderung und zur individuellen Lebensbewältigung

Location
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Dimensions
30 cm
Extent
320 S.
Language
Deutsch
Notes
graph. Darst.
München, Univ., Diss., 1999

Keyword
Diagnose- und Förderklasse
Bayern

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Last update
11.06.2025, 1:45 PM CEST

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  • Hochschulschrift

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