Buchbeitrag
Talking about music lessons: implicit and explicit categories of comparison
This chapter presents a grounded-theory-oriented analysis of central discussions of the ICMLV symposium which tries to clarify which tertia comparationis the participants referred upon. In total, nine implicitly and seven explicitly used T.C. are presented. An additional analysis yields that a meaning-oriented understanding of culture was in majority used throughout the symposium.
- ISBN
-
168762111X
- Verwandtes Objekt und Literatur
-
978-3-487-15633-0
urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-337705
qucosa:33770
- Thema
-
Musik
- Ereignis
-
Geistige Schöpfung
- (wer)
-
Prantl, Daniel
- Ereignis
-
Herstellung
- (wer)
-
Hochschule für Musik und Theater 'Felix Mendelssohn Bartholdy' Leipzig
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wer)
-
Georg Olms Verlag
- URN
-
urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-346296
- Letzte Aktualisierung
-
14.03.2025, 08:16 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Objekttyp
- Buchbeitrag
Beteiligte
- Prantl, Daniel
- Hochschule für Musik und Theater 'Felix Mendelssohn Bartholdy' Leipzig
- Georg Olms Verlag
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