Fairneß bei Schulsystemvergleichen : diagnostische Konsequenzen von Schulleistungsstudien für die unterrichtliche Leistungsbewertung und binnenschulische Evaluation

Angaben zum Objekt

• Standort: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• ISBN: 9783893257287 ; 3893257284
• Maße: 21 cm
• Umfang: 203 S.
• Sprache: Deutsch
• Anmerkungen: graph. Darst. ; Literaturverz. S. 170 - 192

Verweise und Beziehungen

• Erschienen in: Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie ; Bd. 9

Klassifikation und Themen

• Schlagwort: Schulleistungstest ; Pädagogische Diagnostik ; Schulleistungsmessung ; Schulleistungstest ; Pädagogische Diagnostik ; Schulentwicklung ; Evaluation

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Ereignis: Veröffentlichung
• (wo): Münster, New York, München, Berlin
• (wer): Waxmann
• (wann): 1999
• Urheber: Arnold, Karl-Heinz

Weitere Informationen

• Inhaltsverzeichnis: https://d-nb.info/956178529/04
• Rechteinformation: Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
• Letzte Aktualisierung: 11.06.2025, 13:53 MESZ