Textverständnis fördern durch Visualisierungen innerhalb von Gruppenarbeiten
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource, 4 S.
- Sprache
-
Deutsch
- Erschienen in
-
In: PatternPool : Bewährte Praxis für Studium und Lehre (2019), 4 S. - ISSN: 2628-829X
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Schlagwort
-
Visualisierung
Student
Entwurfsmuster
Textverstehen
Partizipation
Studium
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Bamberg
- (wer)
-
Otto-Friedrich-Universität Bamberg
- (wann)
-
2022
- Urheber
- URN
-
urn:nbn:de:bvb:473-irb-553323
- Rechteinformation
-
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.08.2025, 07:32 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Beteiligte
- Hermannsdörfer, Nicole
- Otto-Friedrich-Universität Bamberg
Entstanden
- 2022
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