Challenging dominant education paradigms: posthuman feminist inspirations towards alternate pathways for decolonising the curriculum
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
1 Online-Ressource.
- Sprache
-
Englisch
- Erschienen in
-
Challenging dominant education paradigms: posthuman feminist inspirations towards alternate pathways for decolonising the curriculum ; day:12 ; month:8 ; year:2024 ; pages:1-11
Curriculum perspectives ; (12.8.2024), 1-11
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Urheber
-
Simmonds, Shan
- Beteiligte Personen und Organisationen
-
SpringerLink (Online service)
- DOI
-
10.1007/s41297-024-00264-9
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-2410310829309.487774376919
- Rechteinformation
-
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.08.2025, 07:27 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Beteiligte
- Simmonds, Shan
- SpringerLink (Online service)
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