"Erlauben" vs. "nicht erlauben" oder "verbieten": wie sich unterschiedliche Frage-Alternativen auf das Antwortverhalten auswirken

Journal article | Zeitschriftenartikel

'Untersucht wird auf der Basis einer lokalen Bevölkerungsumfrage, wie sich unterschiedlich ausformulierte Fragealternativen auf das Antwortverhalten auswirken. Dies geschieht am Beispiel der klassischen Formulierung des 'Erlauben vs. Verbieten'. Im Gegensatz zu früheren Überprüfungen werden die jeweiligen Alternativen in der Untersuchung nicht einseitig, sondern gemäß den Regeln für Frageformulierungen zweiseitig ausformuliert: 'erlauben vs. nicht erlauben' und 'erlauben vs. verbieten'. Je nach Fragefassung variiert der Anteil derer, die sich für das Erlauben aussprechen. Im Gegensatz zu früheren Untersuchungen sind es die Befragten mit weiterführender Bildung und mit besserem Frageverständnis, die überproportional Unterschiede zwischen den Begrifflichkeiten machen. Möglicherweise haben frühere Untersuchungen andere Ergebnisse erbracht, weil in ihnen die Antwortalternativen unzulässigerweise einseitig ausformuliert waren.' (Autorenreferat)

Object Details

• Alternative title: "Allow" versus "do not allow" or "ban": how different question alternatives effect response behavior
• Extent: Seite(n): 56-70
• Language: Deutsch
• Notes: Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet

References and Relationships

• Bibliographic citation: ZA-Information / Zentralarchiv für Empirische Sozialforschung(48)

Classification and Topics

• Subject: Sozialwissenschaften, Soziologie ; Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften ; Antwortverhalten ; Entwicklung ; Umfrageforschung ; Fragebogen ; Grundlagenforschung

Contributors, Places and Time

• Event: Geistige Schöpfung
• (who): Reuband, Karl-Heinz
• Event: Veröffentlichung
• (where): Deutschland
• (when): 2001

Further information

• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-199217
• Rights: GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
• Last update: 21.06.2024, 4:27 PM CEST