Multiprofessionelle Kooperation an inklusiven Schulen in herausfordernden Lagen aus der Sicht von Schulleitungen

zu Verbundenen Objekten

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
In: Serke, Björn [Hrsg.]; Streese, Bettina [Hrsg.]: Wege der Kooperation im Kontext inklusiver Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 73-88. - ISBN 978-3-7815-5958-5; 978-3-7815-2518-4

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwort
Schulleitung
Schulentwicklung
Schule
Lehrer
Inklusive Schule
Inklusive Pädagogik

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Bad Heilbrunn
(wer)
Verlag Julius Klinkhardt
(wann)
2022
Urheber

URN
urn:nbn:de:0111-pedocs-248870
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
25.03.2025, 13:48 MEZ

Datenpartner

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Beteiligte

Entstanden

  • 2022

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