Sozialpolitik als Fachkonzept einer Civic Literacy - Ergebnisse eines Assoziationstests

Abstract: Die Politikdidaktik hat die Aufgabe, Begriffsmodelle normativ und empirisch zu entwickeln, die für das Verständnis der grundlegenden Phänomene der Politik erforderlich sind. Der Fachbegriff "Sozialpolitik" dient als Stimulus für die Assoziation weiterer Begriffe. Der Blick wird bei der Auswertung nicht nur auf die Quantität der Begriffsbestimmungen insgesamt gerichtet, sondern auch auf die Analyse von Gemeinsamkeiten und Unterschieden in den assoziierten Begriffen bei vier Nutzergruppen (Schüler/-innen, Studierende Lehrer/-innen, Professor/-innen)

Object Details

• Location: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• Extent: Online-Ressource, 260-278 S.
• Language: Deutsch
• Notes: Preprint ; nicht begutachtet ; In: Weißeno, Georg (Hg.): Politikkompetenz: was Unterricht zu leisten hat. 2008. S. 260-278. ISBN 978-3-89331-799-8

References and Relationships

• Bibliographic citation: Politikkompetenz: was Unterricht zu leisten hat ; Bd. 645 ; Schriftenreihe / Bundeszentrale für politische Bildung ; Bd. 645

Classification and Topics

• Classification: Politik
• Keyword: Unterrichtsfach ; Sozialpolitik ; Assoziationsexperiment

Contributors, Places and Time

• Event: Veröffentlichung
• (where): Bonn
• (when): 2008
• Creator: Weißeno, Georg ; Eck, Valentin ; Götzmann, Anke
• Contributor: Bundeszentrale für politische Bildung

Further information

• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-55214-8
• Rights: Open Access; Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
• Last update: 15.08.2025, 7:23 AM CEST