Effects of Mindfulness Training on Teachers’ Expectations and Experiences Regarding Their Mental Health and Mindfulness/Prosocial Competencies

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
1 Online-Ressource.
Sprache
Englisch

Erschienen in
Effects of Mindfulness Training on Teachers’ Expectations and Experiences Regarding Their Mental Health and Mindfulness/Prosocial Competencies ; volume:15 ; number:12 ; day:7 ; month:12 ; year:2024 ; pages:3153-3170 ; date:12.2024
Mindfulness ; 15, Heft 12 (7.12.2024), 3153-3170, 12.2024

Urheber
Janssen, Math
Heerkens, Yvonne
Heijden, Beatrice Van der
Korzilius, Hubert
Peters, Pascale
Engels, Josephine
Beteiligte Personen und Organisationen
SpringerLink (Online service)

DOI
10.1007/s12671-024-02477-5
URN
urn:nbn:de:101:1-2503080626527.612145025045
Rechteinformation
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
15.08.2025, 07:23 MESZ

Datenpartner

Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Beteiligte

  • Janssen, Math
  • Heerkens, Yvonne
  • Heijden, Beatrice Van der
  • Korzilius, Hubert
  • Peters, Pascale
  • Engels, Josephine
  • SpringerLink (Online service)

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