Zum Zusammenhang von Nutzung von Lerngelegenheiten, sozialer Kooperation, individuellen Determinanten und Kompetenzselbsteinschätzungen von Lehrkräften im Berufseinstieg im Allgemeinen Pflichtschulbereich in Niederösterreich : eine empirisch-quantitative Studie
- Weitere Titel
-
Interrelations between the use of learning opportunities, social cooperation, individual determinants and self-assessments of competences from novice teachers at compulsory schools in Lower Austria
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Potsdam, Universität Potsdam, Dissertation, 2017
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Schlagwort
-
Berufsanfang
Lernen
Fachwissen
Kooperation
Pflichtschule
Selbsteinschätzung
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Potsdam
- (wer)
-
Universität Potsdam
- (wann)
-
2017
- Urheber
- Beteiligte Personen und Organisationen
- URN
-
urn:nbn:de:kobv:517-opus4-398950
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
14.08.2025, 10:57 MESZ
Datenpartner
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Beteiligte
- Roßnagl, Susanne
- Schubarth, Wilfried
- Universität Potsdam
Entstanden
- 2017
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