Hochschulschrift
Kinder und ihre Peers beim kooperativen Lernen : Differenz bearbeiten - Unterschiede herstellen
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783658157517
3658157518
- Maße
-
21 cm, 490 g
- Umfang
-
374 Seiten
- Ausgabe
-
[1. Auflage]
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Illustrationen
Universität Kassel, Dissertation, 2016
- Schlagwort
-
Peer-Group
Kooperatives Lernen
Interaktion
Differenzierung
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Wiesbaden, Germany
- (wer)
-
Springer VS
- (wann)
-
[2017]
- Urheber
-
Eckermann, Torsten
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 13:34 MESZ
Datenpartner
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Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Eckermann, Torsten
- Springer Fachmedien Wiesbaden
- Springer VS
Entstanden
- [2017]
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