Kinder in Hochschullernwerkstätten. Ethische Überlegungen an der Schnittstelle zwischen dem Individuum und den Konfigurationen eines hochschuldidaktischen Settings

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
In: Tänzer, Sandra [Hrsg.]; Godau, Marc [Hrsg.]; Berger, Marcus [Hrsg.]; Mannhaupt, Gerd [Hrsg.]: Perspektiven auf Hochschullernwerkstätten. Wechselspiele zwischen Individuum, Gemeinschaft, Ding und Raum. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2019, S. 43-56. - (Lernen und Studieren in Lernwerkstätten). - ISBN 978-3-7815-2336-4

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwort
Kind
Werkstatt
Setting
Lernen
Lernwerkstatt

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Bad Heilbrunn
(wer)
Verlag Julius Klinkhardt
(wann)
2019
Urheber
Jung, Edita

URN
urn:nbn:de:0111-pedocs-201878
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
14.08.2025, 11:00 MESZ

Datenpartner

Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.

Beteiligte

  • Jung, Edita
  • Verlag Julius Klinkhardt

Entstanden

  • 2019

Ähnliche Objekte (12)