Wahrnehmungsauffällige Kinder in der Grundschule : praktische Hinweise für Lehrer zur Diagnose und Förderung

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783121962068
312196206X
Maße
23 cm
Umfang
143 S.
Ausgabe
1. Aufl., 1. Dr.
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Ill., graph. Darst., Noten
Literaturverz. S. 140 - 143

Schlagwort
Grundschulkind
Wahrnehmungsstörung
Wahrnehmungsförderung
Grundschulunterricht

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Leipzig, Stuttgart, Düsseldorf
(wer)
Klett-Grundschulverl.
(wann)
1998
Urheber

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Letzte Aktualisierung
11.06.2025, 13:55 MESZ

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Beteiligte

Entstanden

  • 1998

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