Testmaterial
HKI : Heidelberger Kompetenz-Inventar für geistig Behinderte ; Handbuch
Das Handbuch zum Heidelberger-Kompetenz-Inventar (HKI) soll nach Intention der Autoren die Einsatzmöglichkeiten des Verfahrens begründen und Hilfen zu seiner Anwendung bereitstellen: . Unter Förderungsaspekten sollen diagnostische und didaktische Hilfen gegeben werden, um die Kompetenz von Schülern mit einer geistigen Behinderung umfassend verändern zu helfen. . Unter Forschungsaspekten sollen zum einen Möglichkeiten angeboten werden, Veränderungen in den genannten Bereichen ökonomisch überprüfen und interpretieren zu können, . zum anderen sollen unter epidemiologischer Perspektive Hinweise auf Kompetenzentwicklungen und deren Realisierungsbedingungen ermöglicht werden, um organisatorische und strukturelle Planungen zu erleichtern. . Schließlich soll das HKI dazu beitragen, den Informationsaustausch über Entwicklungsmöglichkeiten und -fortschritte von Schülern zwischen Angehörigen unterschiedlicher Berufsgruppen einfacher zu gestalten.
- Weitere Titel
-
Heidelberger Kompetenz-Inventar für geistig Behinderte
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783825383237
3825383237
- Maße
-
21 cm
- Umfang
-
168 S.
- Ausgabe
-
5. Aufl.
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
graph. Darst.
Literaturverz. S. 135 - 148
- Klassifikation
-
Psychologie
- Schlagwort
-
Heidelberger-Kompetenz-Inventar für geistig Behinderte
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Heidelberg
- (wer)
-
Winter
- (wann)
-
2005
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 13:42 MESZ
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Objekttyp
- Testmaterial
Beteiligte
- Holtz, Karl-Ludwig
- Winter
Entstanden
- 2005
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