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Wem nützt die Einrichtung einer Mädchenklasse?

Der Beitrag setzt sich mit der Frage auseinander, ob eine Geschlechtersegregation an Schulen der Gendergerechtigkeit dient, und stellt exemplarisch die Ergebnisse und Erfahrungen mit der Einrichtung einer Mädchenklasse an einem österreichischen Gymnasium vor.

Umfang
39-57

Erschienen in
Faulstich-Wieland, Hannelore. 2004. Wem nützt die Einrichtung einer Mädchenklasse?. Band: 22. Heft: 4. S. 39-57.

Thema
Mädchenbildung
Schülerin
gender mainstreaming
Geschlechtergerechtigkeit
feministische Schulforschung
Koedukation
Geschlechtertrennung
Bezug (wo)
Österreich

Ereignis
Geistige Schöpfung
(wer)
Faulstich-Wieland, Hannelore
Ereignis
Veröffentlichung
(wann)
2004

Geliefert über
Letzte Aktualisierung
11.08.2025, 13:36 MESZ

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Objekttyp

  • Artikel

Beteiligte

  • Faulstich-Wieland, Hannelore

Entstanden

  • 2004

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