Supportive Parenting Buffers the Effects of Low Peer Acceptance on Children’s Internalizing Problem Behaviors
- Standort
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Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISSN
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1573-3319
- Umfang
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Online-Ressource
- Sprache
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Englisch
- Anmerkungen
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online resource.
- Erschienen in
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Supportive Parenting Buffers the Effects of Low Peer Acceptance on Children’s Internalizing Problem Behaviors ; volume:48 ; number:6 ; day:15 ; month:7 ; year:2019 ; pages:865-887 ; date:12.2019
Child & youth care forum ; 48, Heft 6 (15.7.2019), 865-887, 12.2019
- Klassifikation
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Psychologie
- Urheber
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Zarra-Nezhad, Maryam
Moazami-Goodarzi, Ali
Aunola, Kaisa
Nurmi, Jari-Erik
Kiuru, Noona
Lerkkanen, Marja-Kristiina
- Beteiligte Personen und Organisationen
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SpringerLink (Online service)
- DOI
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10.1007/s10566-019-09510-y
- URN
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urn:nbn:de:101:1-2020021000234914158265
- Rechteinformation
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Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
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14.08.2025, 10:55 MESZ
Datenpartner
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Zarra-Nezhad, Maryam
- Moazami-Goodarzi, Ali
- Aunola, Kaisa
- Nurmi, Jari-Erik
- Kiuru, Noona
- Lerkkanen, Marja-Kristiina
- SpringerLink (Online service)