Hochschulschrift
Qualifizierung studentischer Tutor*innen als Teil der Hochschuldidaktik : Bestandsaufnahme im deutschsprachigen Raum, Konzepte und Modell fachübergreifender Qualifizierungspraxis und deren Begründung an der Universität Leipzig
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783862811625
386281162X
- Maße
-
26 cm, 1100 g
- Umfang
-
678 Seiten
- Ausgabe
-
1. Auflage
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Illustrationen
Universität Leipzig, Dissertation, 2021
- Erschienen in
-
Edition LIWF ; Band 3[...]
- Schlagwort
-
Hochschuldidaktik
Tutor
Qualifikation
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Ulm
- (wer)
-
Verlag Klemm+Oelschläger
- (wann)
-
2021
- Urheber
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 14:26 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Hempel, Michael
- Ulrich Klemm und Thomas Oelschläger
- Verlag Klemm+Oelschläger
Entstanden
- 2021
Ähnliche Objekte (12)
Didaktische Qualifizierung studentischer Tutor_innen : eine Aufgabe der Hochschuldidaktik
Train-the-Tutors : hochschuldidaktische Qualifizierung für studentische Tutor/inn/en
Tutoren und studentische Hilfskräfte
Tutor für die studentischen Gemeinschaften
Versicherungsrechtliche Beurteilung der studentischen und akademischen Tutoren
Beanspruchung und Stressoren studentischer Tutoren in Lehrveranstaltungen
Qualifizierung von TutorInnen im LIMA-Projekt
Hochschuldidaktik
Hochschuldidaktik
Zwischen Qualifizierung und Weiterbildung : Reflexionen zur gekonnten Beruflichkeit in der Hochschuldidaktik
Hochschuldidaktik on-line : Ein Internetportal für Hochschuldidaktische Fachinformation, Qualifizierung und Vernetzung
Studentische eLearning-Beratung : Synergien aus der Kooperation von Rechenzentrum und Hochschuldidaktik
Didaktische Qualifizierung studentischer Tutor_innen : eine Aufgabe der Hochschuldidaktik
Train-the-Tutors : hochschuldidaktische Qualifizierung für studentische Tutor/inn/en
Tutoren und studentische Hilfskräfte
Tutor für die studentischen Gemeinschaften
Versicherungsrechtliche Beurteilung der studentischen und akademischen Tutoren
Beanspruchung und Stressoren studentischer Tutoren in Lehrveranstaltungen
Qualifizierung von TutorInnen im LIMA-Projekt
Hochschuldidaktik
Hochschuldidaktik
Zwischen Qualifizierung und Weiterbildung : Reflexionen zur gekonnten Beruflichkeit in der Hochschuldidaktik
Hochschuldidaktik on-line : Ein Internetportal für Hochschuldidaktische Fachinformation, Qualifizierung und Vernetzung
Studentische eLearning-Beratung : Synergien aus der Kooperation von Rechenzentrum und Hochschuldidaktik
Didaktische Qualifizierung studentischer Tutor_innen : eine Aufgabe der Hochschuldidaktik
Train-the-Tutors : hochschuldidaktische Qualifizierung für studentische Tutor/inn/en
Tutoren und studentische Hilfskräfte
Tutor für die studentischen Gemeinschaften
Versicherungsrechtliche Beurteilung der studentischen und akademischen Tutoren
Beanspruchung und Stressoren studentischer Tutoren in Lehrveranstaltungen
Qualifizierung von TutorInnen im LIMA-Projekt
Hochschuldidaktik
Hochschuldidaktik
Zwischen Qualifizierung und Weiterbildung : Reflexionen zur gekonnten Beruflichkeit in der Hochschuldidaktik
Hochschuldidaktik on-line : Ein Internetportal für Hochschuldidaktische Fachinformation, Qualifizierung und Vernetzung