Die Universitätsbibliothek Freiburg im Breisgau auf dem Weg zur Teaching Library : : Entwicklung und Zwischenbilanz
Zusammenfassung: Die Universitätsbibliothek Freiburg bemüht sich seit Mitte der 1990er Jahre verstärkt um die Vermittlung von Informationskompetenz für die Studierenden. Sie wird immer mehr zur "Teaching Library". Dargestellt werden die Hauptentwicklungsschritte auf dem Weg dorthin, die Kooperationen, die Ziele bzw. die Zielgruppen der Kursangebote, organisatorische wie didaktische Fragen des Lehrens und Lernens, flankierende Maßnahmen des e-Learning sowie die Rolle des Marketing
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Klassifikation
-
Bibliotheks- und Informationswissenschaft
- Schlagwort
-
Informationskompetenz
Informationsvermittlung
Lernort
Wissenschaftliche Bibliothek
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Freiburg
- (wer)
-
Universität
- (wann)
-
2007
- Urheber
- URN
-
urn:nbn:de:bsz:25-opus-35219
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
25.03.2025, 13:44 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Sühl-Strohmenger, Wilfried
- Universität
Entstanden
- 2007
Ähnliche Objekte (12)
Library goes anatomy : anatomische Lehrmedien an der Universitätsbibliothek Heidelberg = Library goes anatomy : anatomical teaching media at Heidelberg University Library
The Celsus Library in Ephesus
Learning for later teaching: an exploration of mediational links between teaching expectancy and learning results
Seven suggestions for teaching quantitative methods
Teaching Librarian 2020 – Trends, Herausforderungen, Perspektiven
Freiburg University Library
Freiburg University Library
How library users use space: research results
The library of a fourteenth century Jerusalem scholar
Markgräflerland und Breisgau
Zu einer humanistischen Handschrift, 63 der Newberry Library Chicago
Post-occupancy evaluation: Queen’s University Library Belfast
Library goes anatomy : anatomische Lehrmedien an der Universitätsbibliothek Heidelberg = Library goes anatomy : anatomical teaching media at Heidelberg University Library
The Celsus Library in Ephesus
Learning for later teaching: an exploration of mediational links between teaching expectancy and learning results
Seven suggestions for teaching quantitative methods
Teaching Librarian 2020 – Trends, Herausforderungen, Perspektiven
Freiburg University Library
Freiburg University Library
How library users use space: research results
The library of a fourteenth century Jerusalem scholar
Markgräflerland und Breisgau
Zu einer humanistischen Handschrift, 63 der Newberry Library Chicago
Post-occupancy evaluation: Queen’s University Library Belfast
Library goes anatomy : anatomische Lehrmedien an der Universitätsbibliothek Heidelberg = Library goes anatomy : anatomical teaching media at Heidelberg University Library
The Celsus Library in Ephesus
Learning for later teaching: an exploration of mediational links between teaching expectancy and learning results
Seven suggestions for teaching quantitative methods
Teaching Librarian 2020 – Trends, Herausforderungen, Perspektiven
Freiburg University Library
Freiburg University Library
How library users use space: research results
The library of a fourteenth century Jerusalem scholar
Markgräflerland und Breisgau
Zu einer humanistischen Handschrift, 63 der Newberry Library Chicago