The Perceived Value of a Universal Early Learning Program: A Parent Perspective

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISSN
1573-2843
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Englisch
Anmerkungen
online resource.

Erschienen in
The Perceived Value of a Universal Early Learning Program: A Parent Perspective ; day:12 ; month:1 ; year:2022 ; pages:1-12
Journal of child and family studies ; (12.1.2022), 1-12

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Urheber
McIsaac, Jessie-Lee D.
Smith, Marla E.
Turner, Joan
McLean, Christine
Harkins, Mary Jane
Beteiligte Personen und Organisationen
SpringerLink (Online service)

DOI
10.1007/s10826-021-02214-9
URN
urn:nbn:de:101:1-2022042621061453723548
Rechteinformation
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
15.08.2025, 07:28 MESZ

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Beteiligte

  • McIsaac, Jessie-Lee D.
  • Smith, Marla E.
  • Turner, Joan
  • McLean, Christine
  • Harkins, Mary Jane
  • SpringerLink (Online service)

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