Journal article | Zeitschriftenartikel
Erfahrungsgeleitetes Lernen und Arbeiten als Methode und Ziel
"'Erfahrungswissen' verstehen wir als einen eigenständigen Handlungsmodus bzw. eine ganz spezifische Methode des Umgangs mit Arbeitsaufgaben in einer erfahrungsmöglichen Berufsausbildung: Erfahrunfsmöglichkeiten werden aktiv gesucht, um sie als Informationsquellen zu nutzen. Und die eigenen Handlungen - insbesondere in nicht vorhersehbaren bzw. planbaren Situationen - von ihnen 'leiten' zu lassen. Die Arbeitenden bzw. Lernenden bleiben dabei nicht länger 'distanzierte Beobachter' und Akteure, sondern lassen sich als ganze Personen, d.h. eben gerade mit ihren subjektiven Fähigkeiten auf die Situation ein." (Textauszug)
- Umfang
-
Seite(n): 8-9
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Status: Veröffentlichungsversion
- Erschienen in
-
Berufsbildung, Europäische Zeitschrift(57)
- Thema
-
Bildung und Erziehung
Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Arbeit
Organisation
Erfahrung
Ausbildung
Information
Berufsbildung
Lernen
Wissen
- Ereignis
-
Geistige Schöpfung
- (wer)
-
Bauer, Hans G.
Munz, Claudia
Pfeiffer, Sabine
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Deutschland
- (wann)
-
1999
- URN
-
urn:nbn:de:0168-ssoar-237122
- Rechteinformation
-
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
- Letzte Aktualisierung
-
21.06.2024, 16:26 MESZ
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Objekttyp
- Zeitschriftenartikel
Beteiligte
- Bauer, Hans G.
- Munz, Claudia
- Pfeiffer, Sabine
Entstanden
- 1999
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