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Taking the research journey together: the insider and outsider experiences of Aboriginal and non-Aboriginal researchers

Aborigines und Bewohner/innen der australischen Torres-Strait-Inseln gehören zu den am häufigsten beforschten Gruppen weltweit. Im Rahmen indigener Methodologien wurden historisch-kolonialistische und häufig ausbeuterische Forschungsparadigmen revidiert zugunsten von sozial gerechteren Ansätzen, die die Perspektiven und Stimmen von Ureinwohner/innen privilegieren In diesem Beitrag beschreiben wir unsere Erfahrungen mit der Zusammenarbeit von aboriginalen und anglo-australischen Forschenden in einem kunstbasierten Handlungsforschungsprojekt mit fünf Gemeinschaften von Aborigines in New South Wales, Australien. Wir zeigen, wie wichtig Reflexivität war, um den Einfluss von Insider- vs. Outsider-Standpunkten im Prozess des Designs und der Durchführung einer kulturell und ethisch informierten Forschung mit diesen Gemeinschaften zu verstehen. Reflexivität und ein kollaborativer, adaptiver Forschungsansatz helfen auch, die kulturelle und professionelle Integrität in solchen Projekten zu sichern.
Aboriginal and Torres Strait Islander peoples of Australia are among the most researched in the world. Indigenous research methodologies reframe a historical colonial-centric and often exploitative research paradigm, to instead privilege the voices and perspectives of Indigenous peoples within a social justice framework. In this article, we describe the lessons learnt in a research partnership between an Aboriginal and two Anglo-Australian researchers conducting an arts-based action research project in collaboration with five Aboriginal communities in New South Wales, Australia. We identify the importance of reflexivity to shed light on the impact of insider and outsider status in order to design and conduct culturally and ethically informed research with Aboriginal communities. Reflexivity, and a collaborative, adaptive approach to research processes also operates to ensure cultural and professional integrity are embedded into such research projects.

Taking the research journey together: the insider and outsider experiences of Aboriginal and non-Aboriginal researchers

Urheber*in: McEntyre, Elizabeth; Vaughan, Priya; Dew, Angela

Namensnennung 4.0 International

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Weitere Titel
Eine gemeinsame Forschungsreise: Insider- und Outsider-Erfahrungen von aboriginalen und nicht-aboriginalen Forschenden
ISSN
1438-5627
Umfang
Seite(n): 17
Sprache
Englisch
Anmerkungen
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)

Erschienen in
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 20(1)

Thema
Sozialwissenschaften, Soziologie
Ethnologie, Kulturanthropologie, Ethnosoziologie
Forschungsarten der Sozialforschung
Forschung
Forschungsansatz
Ethnomethodologie
Methodologie
Integrität
indigene Völker
Reflexivität
Kultur
Ethnographie
Wissenschaft
Kooperation
Erfahrung
Forschungsprojekt

Ereignis
Geistige Schöpfung
(wer)
McEntyre, Elizabeth
Vaughan, Priya
Dew, Angela
Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Deutschland
(wann)
2019

DOI
URN
urn:nbn:de:0168-ssoar-61286-9
Rechteinformation
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
Letzte Aktualisierung
21.06.2024, 16:27 MESZ

Datenpartner

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Objekttyp

  • Zeitschriftenartikel

Beteiligte

  • McEntyre, Elizabeth
  • Vaughan, Priya
  • Dew, Angela

Entstanden

  • 2019

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