Arbeitspapier

The effect heterogeneity of central exams : evidence from TIMSS, TIMSS-Repeat and PISA

Sprache
Englisch

Erschienen in


Series: CESifo Working Paper; No. 1330

Bezug (was)
Wirtschaft
central exams
student achievement
international education production function
effect heterogeneity
TIMSS
PISA
Bildungsniveau
Allgemeinbildende Schule
Schätzung
Familiensoziologie
Welt
Zentralexamen

Beteiligte Personen und Organisationen
Woessmann, Ludger
Munich: Center for Economic Studies and Ifo Institute (CESifo)
Erschienen
Munich: Center for Economic Studies and Ifo Institute (CESifo)

Rechteinformation
ZBW - Deutsche Zentralbibliothek für Wirtschaftswissenschaften - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft
Letzte Aktualisierung
18.10.2021, 08:57 MESZ

Objekttyp

  • Arbeitspapier

Beteiligte

  • Woessmann, Ludger
  • Munich: Center for Economic Studies and Ifo Institute (CESifo)

Entstanden

  • Munich: Center for Economic Studies and Ifo Institute (CESifo)

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