Lehrbuch

Einführung in die Theorie der Schulentwicklung

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783407253965
3407253966
Maße
21 cm
Umfang
192 S.
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Literaturverz. S. 176 - 189

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwort
Schulentwicklung

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Weinheim, Basel
(wer)
Beltz
(wann)
2005
Urheber

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Letzte Aktualisierung
11.03.2025, 12:30 MEZ

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Objekttyp

  • Lehrbuch

Beteiligte

Entstanden

  • 2005

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