Artikel
Reflexive Koedukation zwischen Dramatisierung und Entdramatisierung von Geschlechterdifferenzen
- Identifier
-
XI/4 Pa
- Umfang
-
50-59
- Sprache
-
Deutsch
- Erschienen in
-
Faulstich-Wieland, Hannelore. 2000. Reflexive Koedukation zwischen Dramatisierung und Entdramatisierung von Geschlechterdifferenzen. In: Mädchen sind besser - Jungen auch : Konfliktbewältigung für Mädchen und Jungen ; ein Beitrag zur Förderung sozialer Kompetenzen in der Grundschule ; Bd. I: Dokumentation des Modellversuches. Welz, Eberhard (Hrsg). Berlin : Paetec, Ges. für Bildung und Technik. S. 50-59.
- Ereignis
-
Geistige Schöpfung
- (wer)
-
Faulstich-Wieland, Hannelore
Welz, Eberhard [Hrsg.]
Dussa, Ulla [Hrsg.]
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wer)
-
Paetec, Ges. für Bildung und Technik
- (wann)
-
2000
- Geliefert über
- Letzte Aktualisierung
-
06.03.2025, 14:44 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Genderbibliothek des Zentrums für transdisziplinäre Geschlechterstudien an der Humboldt-Universität zu Berlin. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
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Objekttyp
- Artikel
Beteiligte
- Faulstich-Wieland, Hannelore
- Welz, Eberhard [Hrsg.]
- Dussa, Ulla [Hrsg.]
- Paetec, Ges. für Bildung und Technik
Entstanden
- 2000
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