Voraussetzungen für und Bedeutung von unterschiedlichen Kooperationsformen als Quelle der Arbeitszufriedenheit und Mitarbeiterbindung von Lehrkräften

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Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch

Erschienen in
In: Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO). Springer. 2024, 55(1), S. 69-77. ISSN 2366-6145. eISSN 2366-6218. Verfügbar unter: doi: 10.1007/s11612-024-00723-x

Schlagwort
Kooperation
Arbeitszufriedenheit
Lehrer
Commitment
Mitarbeiter
Lehrerbildung
Grundschule

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Konstanz
(wer)
KOPS Universität Konstanz
(wann)
2024
Urheber

URN
urn:nbn:de:bsz:352-2-11vg820ncnsl17
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
14.08.2025, 11:02 MESZ

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Beteiligte

Entstanden

  • 2024

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