- Umfang
-
Seite(n): 29-33
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Status: Veröffentlichungsversion
- Erschienen in
-
Statistisches Monatsheft Baden-Württemberg(4)
- Thema
-
Wirtschaft
Soziologie, Anthropologie
Bildungs- und Erziehungssoziologie
Berufsforschung, Berufssoziologie
Baden-Württemberg
Bundesrepublik Deutschland
Meister
Prüfung
Fachschule
Ausbildung
Geschlechterverhältnis
Frauenanteil
Berufsfeld
Schülerzahl
- Ereignis
-
Geistige Schöpfung
- (wer)
-
Wolf, Rainer
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Deutschland
- (wann)
-
2004
- URN
-
urn:nbn:de:0168-ssoar-411805
- Rechteinformation
-
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
- Letzte Aktualisierung
-
21.06.2024, 16:26 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Zeitschriftenartikel
Beteiligte
- Wolf, Rainer
Entstanden
- 2004
Ähnliche Objekte (12)
Bildungsbeteiligung in Baden-Württemberg 2010
Struktur der beruflichen Schulen in Baden-Württemberg
Die Bildungsarbeit der Volkshochschulen in Baden-Württemberg
Voraussichtliche Entwicklung der Schulabgängerzahlen in Baden-Württemberg bis 2020
Bildungsindikatoren auf Ebene der Bundesländer: Baden-Württemberg mit überwiegend positiven Ergebnissen
Kulturelle/musisch-ästhetische Bildung in Baden-Württemberg: Angebote außerhalb formaler Bildungseinrichtungen
Der Höhepunkt der Schülerzahlen in Baden-Württemberg ist erreicht: voraussichtliche Entwicklung der Schülerzahlen bis 2020
Der Erfolg ausländischer Schüler an beruflichen Schulen
Bis nach 2020 voraussichtlich mehr als 60000 Studienberechtigte pro Jahr: Ergebnisse der Vorausrechnung der Schulabgängerzahlen bis 2030
Deutlicher Anstieg der Zahl der Studienberechtigten absehbar: voraussichtliche Entwicklung der Schulabgängerzahlen bis 2020
Modellrechnung zur künftigen Nachfrage nach Ausbildungsplätzen
Baden-Württemberger verbringen im Durchschnitt mehr als 17 Jahre in Bildungseinrichtungen
Bildungsbeteiligung in Baden-Württemberg 2010
Struktur der beruflichen Schulen in Baden-Württemberg
Die Bildungsarbeit der Volkshochschulen in Baden-Württemberg
Voraussichtliche Entwicklung der Schulabgängerzahlen in Baden-Württemberg bis 2020
Bildungsindikatoren auf Ebene der Bundesländer: Baden-Württemberg mit überwiegend positiven Ergebnissen
Kulturelle/musisch-ästhetische Bildung in Baden-Württemberg: Angebote außerhalb formaler Bildungseinrichtungen
Der Höhepunkt der Schülerzahlen in Baden-Württemberg ist erreicht: voraussichtliche Entwicklung der Schülerzahlen bis 2020
Der Erfolg ausländischer Schüler an beruflichen Schulen
Bis nach 2020 voraussichtlich mehr als 60000 Studienberechtigte pro Jahr: Ergebnisse der Vorausrechnung der Schulabgängerzahlen bis 2030
Deutlicher Anstieg der Zahl der Studienberechtigten absehbar: voraussichtliche Entwicklung der Schulabgängerzahlen bis 2020
Modellrechnung zur künftigen Nachfrage nach Ausbildungsplätzen
Baden-Württemberger verbringen im Durchschnitt mehr als 17 Jahre in Bildungseinrichtungen
Bildungsbeteiligung in Baden-Württemberg 2010
Struktur der beruflichen Schulen in Baden-Württemberg
Die Bildungsarbeit der Volkshochschulen in Baden-Württemberg
Voraussichtliche Entwicklung der Schulabgängerzahlen in Baden-Württemberg bis 2020
Bildungsindikatoren auf Ebene der Bundesländer: Baden-Württemberg mit überwiegend positiven Ergebnissen
Kulturelle/musisch-ästhetische Bildung in Baden-Württemberg: Angebote außerhalb formaler Bildungseinrichtungen
Der Höhepunkt der Schülerzahlen in Baden-Württemberg ist erreicht: voraussichtliche Entwicklung der Schülerzahlen bis 2020
Der Erfolg ausländischer Schüler an beruflichen Schulen
Bis nach 2020 voraussichtlich mehr als 60000 Studienberechtigte pro Jahr: Ergebnisse der Vorausrechnung der Schulabgängerzahlen bis 2030
Deutlicher Anstieg der Zahl der Studienberechtigten absehbar: voraussichtliche Entwicklung der Schulabgängerzahlen bis 2020
Modellrechnung zur künftigen Nachfrage nach Ausbildungsplätzen