Journal article | Zeitschriftenartikel
Baden-Württemberger verbringen im Durchschnitt mehr als 17 Jahre in Bildungseinrichtungen
- Umfang
-
Seite(n): 18-21
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Status: Veröffentlichungsversion
- Erschienen in
-
Statistisches Monatsheft Baden-Württemberg(4)
- Thema
-
Bildung und Erziehung
Soziologie, Anthropologie
Bildungs- und Erziehungssoziologie
Makroebene des Bildungswesens
Baden-Württemberg
Bundesrepublik Deutschland
Bildungseinrichtung
Dauer
Bildungsmaßnahme
Schule
Hochschule
Bildungsbeteiligung
Ausbildung
Bildungspolitik
Gymnasium
Realschule
Grundschule
Hauptschule
- Ereignis
-
Geistige Schöpfung
- (wer)
-
Wolf, Rainer
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Deutschland
- (wann)
-
2007
- URN
-
urn:nbn:de:0168-ssoar-416136
- Rechteinformation
-
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
- Letzte Aktualisierung
-
21.06.2024, 16:26 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Zeitschriftenartikel
Beteiligte
- Wolf, Rainer
Entstanden
- 2007
Ähnliche Objekte (12)
Baden-Württemberger verbringen im Durchschnitt mehr als 17 Jahre in Bildungseinrichtungen
Lehrkräfte allgemeinbildender Schulen scheiden im Durchschnitt mit 63 Jahren aus dem Schuldienst aus
Welcher Anteil der Baden-Württemberger erwirbt eine Hochschulzugangsberechtigung?: das Quotensummenverfahren als neue Methode zur Ermittlung von Abschlussquoten
Schulische Vorbildung der Auszubildenden in der dualen Berufsausbildung
Kulturelle/musisch-ästhetische Bildung in Baden-Württemberg: Angebote außerhalb formaler Bildungseinrichtungen
Ausbildung in Berufen des Gesundheitswesens
Der Erfolg ausländischer Schüler an beruflichen Schulen
Die Bildungsarbeit der Volkshochschulen in Baden-Württemberg
Bis nach 2020 voraussichtlich mehr als 60000 Studienberechtigte pro Jahr: Ergebnisse der Vorausrechnung der Schulabgängerzahlen bis 2030
Struktur der beruflichen Schulen in Baden-Württemberg
Modellrechnung zur künftigen Nachfrage nach Ausbildungsplätzen
Trend zu höheren Bildungsabschlüssen: vom Entlasszeugnis der Volksschule zur Hochschulreife
Baden-Württemberger verbringen im Durchschnitt mehr als 17 Jahre in Bildungseinrichtungen
Lehrkräfte allgemeinbildender Schulen scheiden im Durchschnitt mit 63 Jahren aus dem Schuldienst aus
Welcher Anteil der Baden-Württemberger erwirbt eine Hochschulzugangsberechtigung?: das Quotensummenverfahren als neue Methode zur Ermittlung von Abschlussquoten
Schulische Vorbildung der Auszubildenden in der dualen Berufsausbildung
Kulturelle/musisch-ästhetische Bildung in Baden-Württemberg: Angebote außerhalb formaler Bildungseinrichtungen
Ausbildung in Berufen des Gesundheitswesens
Der Erfolg ausländischer Schüler an beruflichen Schulen
Die Bildungsarbeit der Volkshochschulen in Baden-Württemberg
Bis nach 2020 voraussichtlich mehr als 60000 Studienberechtigte pro Jahr: Ergebnisse der Vorausrechnung der Schulabgängerzahlen bis 2030
Struktur der beruflichen Schulen in Baden-Württemberg
Modellrechnung zur künftigen Nachfrage nach Ausbildungsplätzen
Trend zu höheren Bildungsabschlüssen: vom Entlasszeugnis der Volksschule zur Hochschulreife
Baden-Württemberger verbringen im Durchschnitt mehr als 17 Jahre in Bildungseinrichtungen
Lehrkräfte allgemeinbildender Schulen scheiden im Durchschnitt mit 63 Jahren aus dem Schuldienst aus
Welcher Anteil der Baden-Württemberger erwirbt eine Hochschulzugangsberechtigung?: das Quotensummenverfahren als neue Methode zur Ermittlung von Abschlussquoten
Schulische Vorbildung der Auszubildenden in der dualen Berufsausbildung
Kulturelle/musisch-ästhetische Bildung in Baden-Württemberg: Angebote außerhalb formaler Bildungseinrichtungen
Ausbildung in Berufen des Gesundheitswesens
Der Erfolg ausländischer Schüler an beruflichen Schulen
Die Bildungsarbeit der Volkshochschulen in Baden-Württemberg
Bis nach 2020 voraussichtlich mehr als 60000 Studienberechtigte pro Jahr: Ergebnisse der Vorausrechnung der Schulabgängerzahlen bis 2030
Struktur der beruflichen Schulen in Baden-Württemberg
Modellrechnung zur künftigen Nachfrage nach Ausbildungsplätzen