Monografie
Können erkennen - reflexives Lehren und Lernen in der beruflichen Benachteiligtenförderung : Entwicklung, Erprobung und Evaluation eines reflexiven Lehr-Lerntrainings
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
300 S.
- Anmerkungen
-
Zugl.: Hannover, Univ., Diss., 2007
- ISBN
-
978-3-7639-3619-9
- Identifier
-
986910139
- Reihe
-
Berufsbildung, Arbeit und Innovation : [...], Dissertationen, Habilitationen; Bd. 10
Thema
Berufsschüler ; Unterprivilegierung ; Berufsförderung ; Hochschulschrift
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
16.08.2023, 18:31 MESZ
Objekttyp
- Monografie
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