Hochschulschrift

Argumentieren in mathematischen Spielsituationen im Kindergarten : eine Videostudie zu Interaktions- und Argumentationsprozessen bei arithmetischen Regelspielen

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783658352332
3658352337
Maße
21 cm, 400 g
Umfang
XVI, 286 Seiten
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Illustrationen
Universität Kassel, Dissertation, 2021

Schlagwort
Kindergarten
Mathematik
Argumentation
Spiel
Vorschulerziehung

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Wiesbaden, Germany
(wer)
Springer Spektrum
(wann)
[2021]
Urheber
Beteiligte Personen und Organisationen

Inhaltsverzeichnis
Rechteinformation
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Letzte Aktualisierung
11.06.2025, 14:09 MESZ

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Objekttyp

  • Hochschulschrift

Beteiligte

Entstanden

  • [2021]

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