Hochschulschrift

Differenz von Lern- und Leistungssituationen : eine explorative Studie zu ihrer theoretischen Grundlegung und empirischen Überprüfung

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783830930440
3830930445
Maße
24 cm
Umfang
382 S.
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Ill., graph. Darst.
Zugl.: Rostock, Univ., Diss., 2013

Erschienen in
Internationale Hochschulschriften ; Bd. 605

Schlagwort
Lernen
Leistungsmessung
Lehrerbildung
Unterrichtsmethode

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Münster, New York, NY
(wer)
Waxmann
(wann)
2014
Urheber

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Letzte Aktualisierung
11.08.2025, 13:34 MESZ

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Objekttyp

  • Hochschulschrift

Beteiligte

Entstanden

  • 2014

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