Hochschulschrift

Verstehen und Intervenieren : psychoanalytische Methode und genetische Psychologie Piagets in einem Arbeitsfeld psychoanalytischer Pädagogik

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783893342624
3893342621
Umfang
202 S.
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Zugl.: Frankfurt (Main), Univ., Diss., 1991

Erschienen in
Anwendungen der Psychoanalyse ; Bd. 6

Schlagwort
Kind
Verhaltensstörung
Spielgruppe
Interaktion
Psychoanalytische Pädagogik
Genetische Epistemologie

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Heidelberg
(wer)
Asanger
(wann)
1994
Urheber

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Letzte Aktualisierung
11.06.2025, 13:44 MESZ

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Objekttyp

  • Hochschulschrift

Beteiligte

Entstanden

  • 1994

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