Hochschulschrift

Professionsbezogene Wirkungen einer Lehr-Lern-Labor-Veranstaltung : Eine multimethodische Studie zu den professionsbezogenen Wirkungen einer Lehr-Lern-Labor-Blockveranstaltung auf Studierende der Bachelorstudiengänge Lehramt Physik und Grundschulpädagogik (Sachunterricht)

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Location
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISSN
1614-8967
Extent
Online-Ressource
Language
Deutsch
Notes
Erscheinungsjahr der gedruckten Ausgabe des Digitalisats: 2019

Bibliographic citation
Studien zum Physik- und Chemielernen ; 278

Keyword
Lehramtsstudium
Grundschullehrer
Physiklehrer
Professionalisierung
Lehr-Lern-Labor
Lehren
Lernen
Grundschulpädagogik
Student
Sachunterricht
Physik

Event
Veröffentlichung
(where)
Berlin
(who)
Logos Verlag
(when)
2019
Creator
Contributor

DOI
10.30819/4958
URN
urn:nbn:de:101:1-2019102217023716562473
Rights
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Last update
25.03.2025, 1:42 PM CET

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Object type

  • Hochschulschrift

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Time of origin

  • 2019

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