Berufsbiographische Gestaltungsmodi: eine Typologie der Orientierungen und Handlungen beim Übergang in das Erwerbsleben

Abstract: "Das Teilprojekt A1 'Statuspassagen in die Erwerbstätigkeit' beschäftigt sich mit typischen Verlaufsformen und der Biographiegestaltung des Übergangs junger Erwachsener aus der Ausbildung in die Erwerbstätigkeit. Dies wird im Rahmen einer quantitativen und qualitativen Panelstudie mit Befragten verschiedener Ausbildungsberufe untersucht, deren Auswahl unter Berücksichtigung von Arbeitsmarktchancen und Geschlechtsspezifik erfolgte. Wie Akteure größere Lebenslaufzusammenhänge strukturieren und wie die Wahrnehmung von Chancen und Risiken sowie die berufsbiographischen Erfahrungen ihren Eigenanteil an der Biographiegestaltung bestimmen, wird im Kontext von Sozialisationstheorie und der Strukturierung sozialer Ungleichheit im Übergang in das Erwerbssystem untersucht. Die hier vorgestellte Typologie 'berufsbiographischer Gestaltungsmodi' basiert auf der Auswertung von drei Interviewwellen mit dem Focus auf den Orientierungen und Handlungsstrategien von Akteuren, die sie aufgrund ihrer bi

Weitere Titel
Design methods for occupational biographies: a typology of orientations and actions during the transition to working life
Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource, 57 S.
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Veröffentlichungsversion
begutachtet

Erschienen in
Arbeitspapier / Sfb 186 ; Bd. 61

Schlagwort
Handlung
Leben
Übergang
Berufslaufbahn
Akteur

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Bremen
(wann)
1999
Urheber
Witzel, Andreas
Kühn, Thomas
Beteiligte Personen und Organisationen
Universität Bremen, SFB 186 Statuspassagen und Risikolagen im Lebensverlauf

URN
urn:nbn:de:0168-ssoar-3193
Rechteinformation
Open Access; Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
15.08.2025, 07:23 MESZ

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Beteiligte

  • Witzel, Andreas
  • Kühn, Thomas
  • Universität Bremen, SFB 186 Statuspassagen und Risikolagen im Lebensverlauf

Entstanden

  • 1999

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