Hochschulschrift
Sachbezogene Motivation im naturwissenschaftlichen Unterricht : eine Darstellung d. psycholog. u. wissenschaftslog. Grundlagen u. ihrer unterrichtsmethod. Konsequenzen
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783407691040
3407691041
- Dimensions
-
21 cm
- Extent
-
373 S.
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
graph. Darst.;
Zugleich: Kiel, Univ., Math.-Naturwiss. Fak., Diss. 1974.
- Keyword
-
Lernen
Naturwissenschaftlicher Unterricht
Motivation
Naturwissenschaftlicher Unterricht
Motivation
Lernen
Naturwissenschaftlicher Unterricht
Motivation
- Table of contents
- Rights
-
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- Last update
-
11.06.2025, 2:28 PM CEST
Data provider
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Object type
- Hochschulschrift
Associated
- Lind, Gunter
- Beltz
Time of origin
- 1975
Other Objects (12)
Raumvorstellung : psycholog. u. pädagog. Aspekte
Aspekte des Kinderspiels : pädag.-psycholog. Spielforschung
Geschlechtsunterschiede : psycholog. u. physiolog. Grundlagen d. Geschlechterdifferenzierung
Psychotherapie, Recht und Ethik : Konfliktfelder psycholog.-therapeut. Handelns
Motivation schulischen Lernens
Beliebtheit von Schulfächern : Empirische Untersuchung über psycholog. Zusammenhänge von Schulfachbevorzugungen
Stressbezogene Tätigkeitsanalyse : psycholog. Unters. zur Analyse von Stress am Arbeitsplatz
Psychologie und Unterricht : Formen neuzeitl. Unterrichtsgestaltung u. ihre psycholog. Grundlagen
Die deutschen Schulleistungstests : Krit. Betrachtungen u. Untersuchungen zur pädagogisch-psycholog. Grundlegung
Psychische Störungen und Lebenspraxis : Entwurf e. psycholog. Perspektive d. sozialen Epidemiologie
Prognose und Entscheidung : zur theoret. Begründung u. Differenzierung d. pädag.-psycholog. Prognose
Ärzte sehen die Schule : Unters. u. Befunde aus psychiatr. u. pädag.-psycholog. Sicht
Raumvorstellung : psycholog. u. pädagog. Aspekte
Aspekte des Kinderspiels : pädag.-psycholog. Spielforschung
Geschlechtsunterschiede : psycholog. u. physiolog. Grundlagen d. Geschlechterdifferenzierung
Psychotherapie, Recht und Ethik : Konfliktfelder psycholog.-therapeut. Handelns
Motivation schulischen Lernens
Beliebtheit von Schulfächern : Empirische Untersuchung über psycholog. Zusammenhänge von Schulfachbevorzugungen
Stressbezogene Tätigkeitsanalyse : psycholog. Unters. zur Analyse von Stress am Arbeitsplatz
Psychologie und Unterricht : Formen neuzeitl. Unterrichtsgestaltung u. ihre psycholog. Grundlagen
Die deutschen Schulleistungstests : Krit. Betrachtungen u. Untersuchungen zur pädagogisch-psycholog. Grundlegung
Psychische Störungen und Lebenspraxis : Entwurf e. psycholog. Perspektive d. sozialen Epidemiologie
Prognose und Entscheidung : zur theoret. Begründung u. Differenzierung d. pädag.-psycholog. Prognose
Ärzte sehen die Schule : Unters. u. Befunde aus psychiatr. u. pädag.-psycholog. Sicht
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Geschlechtsunterschiede : psycholog. u. physiolog. Grundlagen d. Geschlechterdifferenzierung
Psychotherapie, Recht und Ethik : Konfliktfelder psycholog.-therapeut. Handelns
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Beliebtheit von Schulfächern : Empirische Untersuchung über psycholog. Zusammenhänge von Schulfachbevorzugungen
Stressbezogene Tätigkeitsanalyse : psycholog. Unters. zur Analyse von Stress am Arbeitsplatz
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Die deutschen Schulleistungstests : Krit. Betrachtungen u. Untersuchungen zur pädagogisch-psycholog. Grundlegung
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