Ein Blick über den Tellerrand: Inklusion und Heterogenität im internationalen Vergleich erfahren

Abstract: Das Exkursionsprogramm „International Perspectives“, das an der Universität Bielefeld im Rahmen von BiProfessional innerhalb der Qualitätsoffensive Lehrerbildung durchgeführt wird, soll Lehramtsstudierenden durch Exkursionen in europäische Länder Einblicke in internationale Bildungs-systeme ermöglichen und sie dazu anregen, weitere studienbezogene Auslandsaufenthalte während des Lehramtsstudiums zu absolvieren. Auf diese Weise soll heterogenitätssensible und internationale Lehrer_innenbildung gefördert werden. Der folgende Beitrag skizziert das Exkursionsprogramm „International Perspectives“ und präsentiert erste Erfahrungen der Exkursionsreisen nach Großbritannien und Dänemark. https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/2467

Angaben zum Objekt

• Standort: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• Umfang: Online-Ressource
• Sprache: Deutsch

Verweise und Beziehungen

• Erschienen in: Ein Blick über den Tellerrand: Inklusion und Heterogenität im internationalen Vergleich erfahren ; volume:2 ; number:3 ; day:18 ; month:11 ; year:2019 ; Herausforderung Lehrer*innenbildung ; 2, Heft 3 (18.11.2019)

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Urheber: Nadine Auner ; Monika Palowski ; Renate Schüssler

Weitere Informationen

• DOI: 10.4119/hlz-2467
• URN: urn:nbn:de:101:1-2020061915112471178797
• Rechteinformation: Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
• Letzte Aktualisierung: 14.08.2025, 10:58 MESZ