Hochschulschrift
Designing text and visualizations in multimedia learning : how to overcome split attention effects?
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783836432887
- Maße
-
24 cm
- Umfang
-
125 S.
- Sprache
-
Englisch
- Anmerkungen
-
Ill., graph. Darst.
Hergestellt on demand
Zugl.: Gießen, Univ., Diss., 2006
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Informatik
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Saarbrücken
- (wer)
-
VDM Verlag Dr. Müller
- (wann)
-
2007
- Urheber
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
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- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 14:27 MESZ
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Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Schmidt-Weigand, Florian
- VDM Verlag Dr. Müller
Entstanden
- 2007
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