Imagining education beyond growth: A post-qualitative inquiry into the educational consequences of post-growth economic thought

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
1 Online-Ressource.
Sprache
Englisch

Erschienen in
Imagining education beyond growth: A post-qualitative inquiry into the educational consequences of post-growth economic thought ; day:2 ; month:4 ; year:2024 ; pages:1-11
Curriculum perspectives ; (2.4.2024), 1-11

Klassifikation
Wirtschaft

Urheber
White, Ricky John
Beteiligte Personen und Organisationen
SpringerLink (Online service)

DOI
10.1007/s41297-024-00232-3
URN
urn:nbn:de:101:1-2406162123076.474422096240
Rechteinformation
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
14.08.2025, 10:52 MESZ

Datenpartner

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Beteiligte

  • White, Ricky John
  • SpringerLink (Online service)

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