Aufsatzsammlung
Teaching through stories : renewing the Scottish storyline approach in teacher education
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783830939863
3830939868
- Dimensions
-
24 cm, 916 g
- Extent
-
444 Seiten
- Edition
-
[1. Auflage]
- Language
-
Englisch
- Notes
-
Illustrationen
- Keyword
-
Lehrerbildung
Storyline-Methode
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Münster
- (who)
-
Waxmann
- (when)
-
2020
- Contributor
- Table of contents
- Rights
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
11.03.2025, 12:13 PM CET
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Object type
- Aufsatzsammlung
Associated
- Høeg Karlsen, Kristine
- Häggström, Margaretha
- Waxmann Verlag
- Waxmann
Time of origin
- 2020
Other Objects (12)
Teacher education : the Bologna process and the future of teaching
Teaching through stories. Renewing the Scottish storyline approach in teacher education
Scholarly principles in teacher education : what kind of science serves a practice-oriented teacher education?
Mitgefangen, mitverkauft : zur Situation ostdeutscher Frauenzeitschriften nach der Wende
Die aus der Tuchbude : Alltag und Lebensgeschichten Forster Textilarbeiterinnen
Vom Frauenwahlrecht zur Quotierung : 125 Jahre Kampf um die Gleichberechtigung in der SPD
Géographie de la chair maternelle : Corps, culture et société en Colombie
Mädchenzeitschriften : Marketing für Medien ; eine kommunikationswissenschaftliche Analyse der Marktstrategien und Inhalte
Computernutzung und Geschlecht
Wie werden EnglischlehrerInnen professionell? : eine berufsbiographische Untersuchung in den neuen Bundesländern
Kleidung im Leben transsexueller Menschen : die Bedeutung von Kleidung für den Wechsel der sozialen Geschlechtsrolle
Perspectives on performativity : pedagogical knowledge in teacher education
Teacher education : the Bologna process and the future of teaching
Teaching through stories. Renewing the Scottish storyline approach in teacher education
Scholarly principles in teacher education : what kind of science serves a practice-oriented teacher education?
Mitgefangen, mitverkauft : zur Situation ostdeutscher Frauenzeitschriften nach der Wende
Die aus der Tuchbude : Alltag und Lebensgeschichten Forster Textilarbeiterinnen
Vom Frauenwahlrecht zur Quotierung : 125 Jahre Kampf um die Gleichberechtigung in der SPD
Géographie de la chair maternelle : Corps, culture et société en Colombie
Mädchenzeitschriften : Marketing für Medien ; eine kommunikationswissenschaftliche Analyse der Marktstrategien und Inhalte
Computernutzung und Geschlecht
Wie werden EnglischlehrerInnen professionell? : eine berufsbiographische Untersuchung in den neuen Bundesländern
Kleidung im Leben transsexueller Menschen : die Bedeutung von Kleidung für den Wechsel der sozialen Geschlechtsrolle
Perspectives on performativity : pedagogical knowledge in teacher education
Teacher education : the Bologna process and the future of teaching
Teaching through stories. Renewing the Scottish storyline approach in teacher education
Scholarly principles in teacher education : what kind of science serves a practice-oriented teacher education?
Mitgefangen, mitverkauft : zur Situation ostdeutscher Frauenzeitschriften nach der Wende
Die aus der Tuchbude : Alltag und Lebensgeschichten Forster Textilarbeiterinnen
Vom Frauenwahlrecht zur Quotierung : 125 Jahre Kampf um die Gleichberechtigung in der SPD
Géographie de la chair maternelle : Corps, culture et société en Colombie
Mädchenzeitschriften : Marketing für Medien ; eine kommunikationswissenschaftliche Analyse der Marktstrategien und Inhalte
Computernutzung und Geschlecht
Wie werden EnglischlehrerInnen professionell? : eine berufsbiographische Untersuchung in den neuen Bundesländern
Kleidung im Leben transsexueller Menschen : die Bedeutung von Kleidung für den Wechsel der sozialen Geschlechtsrolle