Vernetzung von Schulpraxis und Universität : Ein Seminarkonzept zur Unterrichtsentwicklung durch Praxiserfahrungen
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
-
Online-Ressource
- Language
-
Deutsch
- Bibliographic citation
-
In: Potsdamer Beiträge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung, S. 189-199
- Classification
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Keyword
-
Unterricht
Kurs
Lehramtsstudent
Schule
Lehrer
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Potsdam, Potsdam
- (who)
-
Universität Potsdam, Universitätsverlag Potsdam
- (when)
-
2018
- Creator
-
Lazarides, Rebecca
- URN
-
urn:nbn:de:kobv:517-opus4-420317
- Rights
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
25.03.2025, 1:47 PM CET
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Associated
- Lazarides, Rebecca
- Universität Potsdam, Universitätsverlag Potsdam
Time of origin
- 2018
Other Objects (12)
Rechtsradikale Vernetzung im Internet
Vernetzung von Fachwissenschaft, Fachdidaktik, Erziehungswissenschaft und Schulpraxis
Raum für Praxiserfahrungen
Kooperation zwischen Hochschule und Schulpraxis fördern – das Projekt Campusschulen
Open-Science-Leitlinien der Universität Potsdam
Auswertung der Befragung zum Mediennutzungsverhalten Studierender an der Universität Potsdam
Industrie 4.0 und demografische Entwicklung aus strukturationstheoretischer Sicht : Praxiserfahrungen und Handlungsempfehlungen
Spotlights Lehre : Ein Ansatz zur Vernetzung von Fachwissenschaft und Fachdidaktik an der Universität Bremen
Anhang : Entwurf der Studienordnung Nebenfach Magister-Studium (M.A.)
Über die Autoren
Über die Autoren
Waite & Kennedy ./. Deutschland : Urteil vom 18. November 1999
Rechtsradikale Vernetzung im Internet
Vernetzung von Fachwissenschaft, Fachdidaktik, Erziehungswissenschaft und Schulpraxis
Raum für Praxiserfahrungen
Kooperation zwischen Hochschule und Schulpraxis fördern – das Projekt Campusschulen
Open-Science-Leitlinien der Universität Potsdam
Auswertung der Befragung zum Mediennutzungsverhalten Studierender an der Universität Potsdam
Industrie 4.0 und demografische Entwicklung aus strukturationstheoretischer Sicht : Praxiserfahrungen und Handlungsempfehlungen
Spotlights Lehre : Ein Ansatz zur Vernetzung von Fachwissenschaft und Fachdidaktik an der Universität Bremen
Anhang : Entwurf der Studienordnung Nebenfach Magister-Studium (M.A.)
Über die Autoren
Über die Autoren
Waite & Kennedy ./. Deutschland : Urteil vom 18. November 1999
Rechtsradikale Vernetzung im Internet
Vernetzung von Fachwissenschaft, Fachdidaktik, Erziehungswissenschaft und Schulpraxis
Raum für Praxiserfahrungen
Kooperation zwischen Hochschule und Schulpraxis fördern – das Projekt Campusschulen
Open-Science-Leitlinien der Universität Potsdam
Auswertung der Befragung zum Mediennutzungsverhalten Studierender an der Universität Potsdam
Industrie 4.0 und demografische Entwicklung aus strukturationstheoretischer Sicht : Praxiserfahrungen und Handlungsempfehlungen
Spotlights Lehre : Ein Ansatz zur Vernetzung von Fachwissenschaft und Fachdidaktik an der Universität Bremen
Anhang : Entwurf der Studienordnung Nebenfach Magister-Studium (M.A.)
Über die Autoren
Über die Autoren