Hochschulschrift
Informatives Feedback : Wirkung auf Lernerfolg und Motivation bei computergestütztem Training sprachrezeptiver Fähigkeiten
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783830912712
3830912714
- Maße
-
21 cm
- Umfang
-
147 S.
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
graph. Darst.
Zugl.: München, Univ., Diss., 2000
- Erschienen in
-
Internationale Hochschulschriften ; Bd. 415
- Schlagwort
-
Sprachverstehen
Rückmeldung
Multimedia
Computerunterstütztes Lernen
Lernmotivation
Lernerfolg
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Münster, New York, München, Berlin
- (wer)
-
Waxmann
- (wann)
-
2003
- Urheber
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.03.2025, 11:57 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Pommer, Mona
- Waxmann
Entstanden
- 2003
Ähnliche Objekte (12)
Motivation, Intelligenz und Lernerfolg
Motivation, Intelligenz und Lernerfolg
Multimedial unterstütztes Lernen : intrinsische Motivation & kognitiver Lernerfolg
Lernerfolg im Verwaltungsrecht : Systematisches Feedback als rechtsdidaktischer Ansatz
Wirkung auf Lernerfolg und Motivation durch Debriefing in Unternehmensplanspielen
Motivation und Lernerfolg : Wie Lehrer ihren Unterricht verbessern können
Motivation und Lernerfolg : wie Lehrer ihren Unterricht verbessern können
Motivation und Lernerfolg : Wie Lehrer ihren Unterricht verbessern können.
Motivation und Lernerfolg : wie Lehrer ihren Unterricht verbessern können
Wirkung auf Lernerfolg und Motivation durch Debriefing in Unternehmensplanspielen
Fähigkeiten und Motivation in erwartungswidriger Schulleistung
Kompetenzförderung in der Programmierausbildung durch Modellierung von Kompetenzen und informativem Feedback
Motivation, Intelligenz und Lernerfolg
Motivation, Intelligenz und Lernerfolg
Multimedial unterstütztes Lernen : intrinsische Motivation & kognitiver Lernerfolg
Lernerfolg im Verwaltungsrecht : Systematisches Feedback als rechtsdidaktischer Ansatz
Wirkung auf Lernerfolg und Motivation durch Debriefing in Unternehmensplanspielen
Motivation und Lernerfolg : Wie Lehrer ihren Unterricht verbessern können
Motivation und Lernerfolg : wie Lehrer ihren Unterricht verbessern können
Motivation und Lernerfolg : Wie Lehrer ihren Unterricht verbessern können.
Motivation und Lernerfolg : wie Lehrer ihren Unterricht verbessern können
Wirkung auf Lernerfolg und Motivation durch Debriefing in Unternehmensplanspielen
Fähigkeiten und Motivation in erwartungswidriger Schulleistung
Kompetenzförderung in der Programmierausbildung durch Modellierung von Kompetenzen und informativem Feedback
Motivation, Intelligenz und Lernerfolg
Motivation, Intelligenz und Lernerfolg
Multimedial unterstütztes Lernen : intrinsische Motivation & kognitiver Lernerfolg
Lernerfolg im Verwaltungsrecht : Systematisches Feedback als rechtsdidaktischer Ansatz
Wirkung auf Lernerfolg und Motivation durch Debriefing in Unternehmensplanspielen
Motivation und Lernerfolg : Wie Lehrer ihren Unterricht verbessern können
Motivation und Lernerfolg : wie Lehrer ihren Unterricht verbessern können
Motivation und Lernerfolg : Wie Lehrer ihren Unterricht verbessern können.
Motivation und Lernerfolg : wie Lehrer ihren Unterricht verbessern können
Wirkung auf Lernerfolg und Motivation durch Debriefing in Unternehmensplanspielen
Fähigkeiten und Motivation in erwartungswidriger Schulleistung