- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783861450290
3861450291
- Maße
-
in Behältnis 25 x 18 x 4 cm
- Umfang
-
140 S.
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Ill.
Literaturverz. S 51 - 55
- Schlagwort
-
Diagnostisches Inventar auditiver Alltagshandlungen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 14:12 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Testmaterial
Beteiligte
- Eggert, Dietrich
- Borgmann
Entstanden
- c 1992
Ähnliche Objekte (12)
DIAS - diagnostisches Inventar auditiver Alltagshandlungen
DITKA - diagnostisches Inventar taktil-kinästhetischer Alltagshandlungen von Kindern im Vorschul- und Grundschulalter
Steps of development : a guide to checking a child's development from birth to four
Auditives Sprachverständnis: Wortbedeutungen, visuelles Sprachverständnis: Wortbedeutungen
Diagnostisches Interview bei psychischen Störungen : DIPS
Justizgebäude Bl. 1 = Lageplan Bl. 2 - 3 = Grund- und Aufrisse Bl. 4 = Inventar Ausf.-Art: Zeichnungen Herst.: Borgmann Format: 37/52 x 30/42 cm Maßstab: 1 : 100/500
Frostig - Integrative Therapie, [Bd. 1.]. Lesen und Lesestörung
Konzentrations-Trainingsprogramm für Kinder des 3. und 4. Grundschuljahres
Herr Borgmann
Marburger Konzentrationstraining : [Kopiervorlagen-Mappe]
Frostig - Integrative Therapie, Bd. 2.. Theorie und Praxis
Therapiematerial zur Behandlung visuell-räumlicher und räumlich-konstruktiver Störungen, [...]. Material
DIAS - diagnostisches Inventar auditiver Alltagshandlungen
DITKA - diagnostisches Inventar taktil-kinästhetischer Alltagshandlungen von Kindern im Vorschul- und Grundschulalter
Steps of development : a guide to checking a child's development from birth to four
Auditives Sprachverständnis: Wortbedeutungen, visuelles Sprachverständnis: Wortbedeutungen
Diagnostisches Interview bei psychischen Störungen : DIPS
Justizgebäude Bl. 1 = Lageplan Bl. 2 - 3 = Grund- und Aufrisse Bl. 4 = Inventar Ausf.-Art: Zeichnungen Herst.: Borgmann Format: 37/52 x 30/42 cm Maßstab: 1 : 100/500
Frostig - Integrative Therapie, [Bd. 1.]. Lesen und Lesestörung
Konzentrations-Trainingsprogramm für Kinder des 3. und 4. Grundschuljahres
Herr Borgmann
Marburger Konzentrationstraining : [Kopiervorlagen-Mappe]
Frostig - Integrative Therapie, Bd. 2.. Theorie und Praxis
Therapiematerial zur Behandlung visuell-räumlicher und räumlich-konstruktiver Störungen, [...]. Material
DIAS - diagnostisches Inventar auditiver Alltagshandlungen
DITKA - diagnostisches Inventar taktil-kinästhetischer Alltagshandlungen von Kindern im Vorschul- und Grundschulalter
Steps of development : a guide to checking a child's development from birth to four
Auditives Sprachverständnis: Wortbedeutungen, visuelles Sprachverständnis: Wortbedeutungen
Diagnostisches Interview bei psychischen Störungen : DIPS
Justizgebäude Bl. 1 = Lageplan Bl. 2 - 3 = Grund- und Aufrisse Bl. 4 = Inventar Ausf.-Art: Zeichnungen Herst.: Borgmann Format: 37/52 x 30/42 cm Maßstab: 1 : 100/500
Frostig - Integrative Therapie, [Bd. 1.]. Lesen und Lesestörung
Konzentrations-Trainingsprogramm für Kinder des 3. und 4. Grundschuljahres
Herr Borgmann
Marburger Konzentrationstraining : [Kopiervorlagen-Mappe]
Frostig - Integrative Therapie, Bd. 2.. Theorie und Praxis