Aufsatzsammlung
CSR und Hochschullehre : transdisziplinäre und innovative Konzepte und Fallbeispiele
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783662626788
3662626780
- Dimensions
-
24 cm, 597 g
- Extent
-
X, 339 Seiten
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Illustrationen
- Keyword
-
Hochschule
Corporate Social Responsibility
Bildung für nachhaltige Entwicklung
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Berlin, Germany
- (who)
-
Springer Gabler
- (when)
-
[2021]
- Contributor
- Table of contents
- Rights
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
11.03.2025, 12:18 PM CET
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Object type
- Aufsatzsammlung
Associated
- Boos, Adrian
- Springer-Verlag GmbH
- Springer Gabler
Time of origin
- [2021]
Other Objects (12)
Hochschullehre Digital: Innovative Lehr- / Lernformate
Hochschullehre als reflektierte Praxis : Fachdidaktische Fallbeispiele mit Transferpotenzial
Hochschullehre als reflektierte Praxis. Fachdidaktische Fallbeispiele mit Transferpotenzial
Innovative Beratungskonzepte : Ansätze, Fallbeispiele, Reflexionen
Innovative Beratungskonzepte : Ansätze, Fallbeispiele, Reflexionen
Situiertes Lernen im Studium. Didaktische Konzepte und Fallbeispiele einer erfahrungsbasierten Hochschullehre
Situiertes Lernen im Studium : didaktische Konzepte und Fallbeispiele einer erfahrungsbasierten Hochschullehre
Kritische Hochschullehre : Impulse für eine innovative Lehr- und Lernkultur
Innovative Hochschullehre in der Geographie : Handlungsempfehlungen aus der Praxis
Transdisziplinäre Genderstudien
Transdisziplinäre Inklusionswissenschaften
Schreiben(d) lernen im Team : ein Seminarkonzept für innovative Hochschullehre
Hochschullehre Digital: Innovative Lehr- / Lernformate
Hochschullehre als reflektierte Praxis : Fachdidaktische Fallbeispiele mit Transferpotenzial
Hochschullehre als reflektierte Praxis. Fachdidaktische Fallbeispiele mit Transferpotenzial
Innovative Beratungskonzepte : Ansätze, Fallbeispiele, Reflexionen
Innovative Beratungskonzepte : Ansätze, Fallbeispiele, Reflexionen
Situiertes Lernen im Studium. Didaktische Konzepte und Fallbeispiele einer erfahrungsbasierten Hochschullehre
Situiertes Lernen im Studium : didaktische Konzepte und Fallbeispiele einer erfahrungsbasierten Hochschullehre
Kritische Hochschullehre : Impulse für eine innovative Lehr- und Lernkultur
Innovative Hochschullehre in der Geographie : Handlungsempfehlungen aus der Praxis
Transdisziplinäre Genderstudien
Transdisziplinäre Inklusionswissenschaften
Schreiben(d) lernen im Team : ein Seminarkonzept für innovative Hochschullehre
Hochschullehre Digital: Innovative Lehr- / Lernformate
Hochschullehre als reflektierte Praxis : Fachdidaktische Fallbeispiele mit Transferpotenzial
Hochschullehre als reflektierte Praxis. Fachdidaktische Fallbeispiele mit Transferpotenzial
Innovative Beratungskonzepte : Ansätze, Fallbeispiele, Reflexionen
Innovative Beratungskonzepte : Ansätze, Fallbeispiele, Reflexionen
Situiertes Lernen im Studium. Didaktische Konzepte und Fallbeispiele einer erfahrungsbasierten Hochschullehre
Situiertes Lernen im Studium : didaktische Konzepte und Fallbeispiele einer erfahrungsbasierten Hochschullehre
Kritische Hochschullehre : Impulse für eine innovative Lehr- und Lernkultur
Innovative Hochschullehre in der Geographie : Handlungsempfehlungen aus der Praxis
Transdisziplinäre Genderstudien
Transdisziplinäre Inklusionswissenschaften