Hochschulschrift
Behinderte Kinder in verschiedenen Unterrichts- und Erziehungsprogrammen : e. vergleichende empir. Untersuchung d. Schulleistung, d. sozialen Kompetenz, d. "Social Adjustment" u. d. soziometr. Status speziell betreuter sehgeschädigter Schüler in Regelschulen, sehgeschädigter Schüler in Heimsonderschulen u.e. Kontrollgruppe normalsehender Schüler
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Maße
-
21 cm
- Umfang
-
404 S.
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
23 graph. Darst.
Zugl.: Heidelberg, Univ., Wirtschafts- u. Sozialwiss. Fak., Diss., 1974.
- Erschienen in
-
Rehabilitationsforschung ; Bd. 4
- Schlagwort
-
Sehschwaches Kind
Sonderschüler
Schülerleistung
Gesellschaftliche Integration
Kind
Sehschwäche
Sonderschüler
Schulleistung
Soziale Integration
Vereinigte Staaten
USA
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
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- Letzte Aktualisierung
-
11.03.2025, 12:04 MEZ
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Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Schindele, Rudolf
- Schindele
Entstanden
- 1975
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