Buch
Organisatorische Gestaltung und Informationsmanagement in der lernenden Unternehmung: Bausteine eines Managementkonzeptes organisationalen Lernens
«Unternehmungen müssen lernen!» – ein vieldiskutiertes Schlagwort der aktuellen Managementliteratur. Meist bleibt jedoch unklar, was konkret unter organisationalem Lernen zu verstehen ist. Zahlreiche theoretische Defizite erschweren sowohl die wissenschaftliche Rezeption als auch die Umsetzung in die Praxis. Für beide Bereiche bietet die Arbeit wichtige Impulse. Sie präzisiert zunächst das Phänomen des organisationalen Lernens und zielt sodann darauf ab, den Beitrag des Informationsmanagements zur Förderung organisationalen Lernens in der Unternehmung aufzuzeigen. Dabei erfolgt die Konzeptionalisierung des Zusammenhangs zwischen organisationalem Lernen und Informationsmanagement über den Zwischenschritt der organisatorischen Gestaltung, die deshalb – neben dem Informationsmanagement – als zweites Aufgabenfeld untersucht wird.
- ISBN
-
978-3-631-75510-5
- Language
-
Deutsch
- Bibliographic citation
-
Series: Bochumer Beiträge zur Unternehmensführung ; No. 60
- Classification
-
Wirtschaft
- Event
-
Geistige Schöpfung
- (who)
-
Streubel, Frauke
- Event
-
Veröffentlichung
- (who)
-
Peter Lang International Academic Publishers
- (where)
-
Berlin
- (when)
-
2000
- DOI
-
doi:10.3726/b14023
- Handle
- Last update
-
10.03.2025, 11:43 AM CET
Data provider
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ZBW - Deutsche Zentralbibliothek für Wirtschaftswissenschaften - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
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Object type
- Buch
Associated
- Streubel, Frauke
- Peter Lang International Academic Publishers
Time of origin
- 2000
Other Objects (12)
Organisatorische Gestaltung und Informationsmanagement in der lernenden Unternehmung : Bausteine eines Managementkonzeptes organisationalen Lernens
Die lernende Organisation - beobachtet : zur Soziologie organisationalen Lernens
Das lernende Unternehmen : Theorie und Praxis des organisationalen Lernens
Prozesse organisationalen Lernens
Beobachtung fundamentalen Wandels von Unternehmen : Bausteine einer "Erfolgsmessung" organisationalen Lernens
Entwicklung organisationalen Lernens : ein Lenkungsmodell
Problemlos beraten? : die Problemdefinition als Startpunkt organisationalen Lernens
Voraussetzungen und Möglichkeiten organisationalen Lernens aus kognitionswissenschaftlicher Sicht
Die Übersetzung der Organisation : pädagogische Ethnographie organisationalen Lernens
Lernende Roboter : Aspekte maschinellen Lernens
Kollektives Lernen als Grundlage organisationalen Lernens : eine empirische Fallstudie
Die Idee des organisationalen Lernens : konzeptionelle Grundlagen und Gestaltungsmöglichkeiten
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