Konferenzschrift | Kongress

Erforschung des Lehrens und Lernens fremder Sprachen : Forschungsethik, Forschungsmethodik und Politik ; Arbeitspapiere der 31. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts

zu Verbundenen Objekten

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783823366775
Maße
21 cm
Umfang
252 S.
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
graph. Darst.
Literaturangaben

Schlagwort
Fremdsprachenunterricht
Bildungspolitik

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Tübingen
(wer)
Narr
(wann)
2011
Beteiligte Personen und Organisationen
Bausch, Karl-Richard
Burwitz-Melzer, Eva
Königs, Frank G.
Krumm, Hans-Jürgen
Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts (31 : 2011 : Ebsdorfergrund-Rauischholzhausen)

Inhaltsverzeichnis
Rechteinformation
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
11.06.2025, 13:38 MESZ

Datenpartner

Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.

Objekttyp

  • Konferenzschrift
  • Kongress

Beteiligte

Entstanden

  • 2011

Ähnliche Objekte (12)

Erforschung des Lehrens und Lernens fremder Sprachen : Zwischenbilanz und Perspektiven ; Arbeitspapiere der 16. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts

Konferenzschrift | Kongress

Erforschung des Lehrens und Lernens fremder Sprachen : Zwischenbilanz und Perspektiven ; Arbeitspapiere der 16. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts

Kognition als Schlüsselbegriff bei der Erforschung des Lehrens und Lernens fremder Sprachen : Arbeitspapiere der 18. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts

Konferenzschrift | Kongress

Kognition als Schlüsselbegriff bei der Erforschung des Lehrens und Lernens fremder Sprachen : Arbeitspapiere der 18. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts

Interaktion im Kontext des Lehrens und Lernens fremder Sprachen : Arbeitspapiere der 20. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts

Konferenzschrift | Kongress

Interaktion im Kontext des Lehrens und Lernens fremder Sprachen : Arbeitspapiere der 20. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts

Die Erforschung von Lehr- und Lernmaterialien im Kontext des Lehrens und Lernens fremder Sprachen : Arbeitspapiere der 19. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts

Konferenzschrift | Kongress

Die Erforschung von Lehr- und Lernmaterialien im Kontext des Lehrens und Lernens fremder Sprachen : Arbeitspapiere der 19. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts

Arbeitspapiere der 1. [Ersten] Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts

Arbeitspapiere der 1. [Ersten] Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts

Textkompetenzen : Arbeitspapiere der 27. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts

Konferenzschrift | Kongress

Textkompetenzen : Arbeitspapiere der 27. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts

Forschungsgegenstand Richtlinien : Arbeitspapiere d. 5. Frühjahrskonferenz zur Erforschung d. Fremdsprachenunterrichts

Forschungsgegenstand Richtlinien : Arbeitspapiere d. 5. Frühjahrskonferenz zur Erforschung d. Fremdsprachenunterrichts

Empirie und Fremdsprachenunterricht : Arbeitspapiere d. 4. Frühjahrskonferenz zur Erforschung d. Fremdsprachenunterrichts

Empirie und Fremdsprachenunterricht : Arbeitspapiere d. 4. Frühjahrskonferenz zur Erforschung d. Fremdsprachenunterrichts

Sprachbegriffe im Fremdsprachenunterricht : Arbeitspapiere d. 7. Frühjahrskonferenz zur Erforschung d. Fremdsprachenunterrichts

Konferenzschrift | Kongress

Sprachbegriffe im Fremdsprachenunterricht : Arbeitspapiere d. 7. Frühjahrskonferenz zur Erforschung d. Fremdsprachenunterrichts

Aufgabenorientierung als Aufgabe : Arbeitspapiere der 26. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts

Konferenzschrift | Kongress

Aufgabenorientierung als Aufgabe : Arbeitspapiere der 26. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts

Mehrsprachigkeit im Fokus : Arbeitspapiere der 24. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts

Konferenzschrift | Kongress

Mehrsprachigkeit im Fokus : Arbeitspapiere der 24. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts

Perspektiven der Mündlichkeit : Arbeitspapiere der 34. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts

Konferenzschrift | Kongress

Perspektiven der Mündlichkeit : Arbeitspapiere der 34. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts

Verbundene Objekte