Geschichtsdidaktik empirisch : Untersuchungen zum historischen Denken und Lernen
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783825884499
382588449X
- Maße
-
21 cm
- Umfang
-
280 S.
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Ill., graph. Darst.
Literaturangaben
- Erschienen in
-
Zeitgeschichte, Zeitverständnis ; Bd. 14
- Klassifikation
-
Geschichte
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Schlagwort
-
Geschichtsbewusstsein
Geschichtsunterricht
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Berlin, Münster
- (wer)
-
Lit
- (wann)
-
2006
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 14:23 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
Entstanden
- 2006
Ähnliche Objekte (12)
Empirische Geschichtsdidaktik : Einsichten und Ergebnisse zum historischen Lernen
Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 13 : Beiträge zur Tagung "Geschichtsdidaktik Empirisch 13"
Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 07 : Beiträge zur Tagung "Geschichtsdidaktik Empirisch 07"
Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 12 : Beiträge zur Tagung "Geschichtsdidaktik Empirisch 12"
Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 15 : Beiträge zur Tagung "geschichtsdidaktik empirisch 15"
Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 09 : Beiträge zur Tagung "Geschichtsdidaktik Empirisch 09"
Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 17 : Beiträge zur Tagung "geschichtsdidaktik empirisch 17"
Empirische Forschung in der Geschichtsdidaktik, Teil 2
Empirische Forschung in der Geschichtsdidaktik, Teil 1
Analyse von Schulbüchern als Grundlage empirischer Geschichtsdidaktik
Geschichtsdidaktik
Wegweiser Geschichtsdidaktik : historisches Lernen in der Schule
Empirische Geschichtsdidaktik : Einsichten und Ergebnisse zum historischen Lernen
Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 13 : Beiträge zur Tagung "Geschichtsdidaktik Empirisch 13"
Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 07 : Beiträge zur Tagung "Geschichtsdidaktik Empirisch 07"
Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 12 : Beiträge zur Tagung "Geschichtsdidaktik Empirisch 12"
Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 15 : Beiträge zur Tagung "geschichtsdidaktik empirisch 15"
Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 09 : Beiträge zur Tagung "Geschichtsdidaktik Empirisch 09"
Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 17 : Beiträge zur Tagung "geschichtsdidaktik empirisch 17"
Empirische Forschung in der Geschichtsdidaktik, Teil 2
Empirische Forschung in der Geschichtsdidaktik, Teil 1
Analyse von Schulbüchern als Grundlage empirischer Geschichtsdidaktik
Geschichtsdidaktik
Wegweiser Geschichtsdidaktik : historisches Lernen in der Schule
Empirische Geschichtsdidaktik : Einsichten und Ergebnisse zum historischen Lernen
Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 13 : Beiträge zur Tagung "Geschichtsdidaktik Empirisch 13"
Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 07 : Beiträge zur Tagung "Geschichtsdidaktik Empirisch 07"
Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 12 : Beiträge zur Tagung "Geschichtsdidaktik Empirisch 12"
Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 15 : Beiträge zur Tagung "geschichtsdidaktik empirisch 15"
Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 09 : Beiträge zur Tagung "Geschichtsdidaktik Empirisch 09"
Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 17 : Beiträge zur Tagung "geschichtsdidaktik empirisch 17"
Empirische Forschung in der Geschichtsdidaktik, Teil 2
Empirische Forschung in der Geschichtsdidaktik, Teil 1
Analyse von Schulbüchern als Grundlage empirischer Geschichtsdidaktik
Geschichtsdidaktik