Hochschulschrift
Argumentieren mit Peers : Erwerbsverläufe und -muster bei Kindergartenkindern
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783958095311
3958095313
- Dimensions
-
24 cm
- Extent
-
446 Seiten
- Edition
-
1. Auflage
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Illustrationen
Universität Greifswald, Habilitationsschrift, 2017
- Bibliographic citation
-
Stauffenburg Linguistik ; Band 110
- Keyword
-
Deutsch
Vorschulkind
Gesprächsführung
Argumentation
Spracherwerb
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Tübingen
- (who)
-
Stauffenburg
- (when)
-
[2019]
- Creator
- Contributor
- Table of contents
- Rights
-
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- Last update
-
11.03.2025, 12:17 PM CET
Data provider
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Object type
- Hochschulschrift
Associated
- Arendt, Birte
- Stauffenburg Verlag
- Stauffenburg
Time of origin
- [2019]
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