Nicht nur "Wie" sondern auch "Warum": Förderung konzeptuellen Wissens durch verstehensorientierte Erklärvideos?
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2024
- Schlagwort
-
Mathematikunterricht
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Dortmund
- (wer)
-
Universitätsbibliothek Dortmund
- (wann)
-
2024
- Urheber
-
Wetzel, Sina
Ludwig, Matthias
- Handle
-
2003/43145
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-2412130335279.142556388467
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.08.2025, 07:26 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Beteiligte
- Wetzel, Sina
- Ludwig, Matthias
- Universitätsbibliothek Dortmund
Entstanden
- 2024
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