Hochschulschrift
Mathematische Wissensentwicklungsprozesse von Schülerinnen und Schülern : Fallstudien zu empirisch-orientiertem Mathematikunterricht mit 3D-Druck
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783658299484
3658299487
- Dimensions
-
21 cm
- Extent
-
XXVIII, 506 Seiten
- Edition
-
[1. Auflage]
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Illustrationen
Universität Siegen, Dissertation, 2019
- Classification
-
Mathematik
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Wiesbaden, Germany
- (who)
-
Springer Spektrum
- (when)
-
[2020]
- Creator
- Contributor
- Table of contents
- Rights
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
11.06.2025, 1:58 PM CEST
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Object type
- Hochschulschrift
Associated
- Pielsticker, Felicitas
- Springer Fachmedien Wiesbaden
- Springer Spektrum
Time of origin
- [2020]
Other Objects (12)
Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht, 2
Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht, 1
Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht, 7
Mathematikunterricht im Kontext von Inklusion : Fallstudien zu gemeinsamen Lernsituationen
Mathematische Geodäsie, Band 2
Zur Herstellung von Geltung mathematischen Wissens im Mathematikunterricht
Motivationale Aspekte mathematischer Lernprozesse : eine Untersuchung zu professionellen Kompetenzen der Motivationsförderung im Mathematikunterricht
Entdecken und Begründen im Mathematikunterricht : von der Abduktion zum Argument
Sprachliche Variationen von mathematischen Textaufgaben : Entwicklung eines Instruments zur Textanpassung für Textaufgaben im Mathematikunterricht
Mathematische Statistik
Mathematische Lernspiele als diagnostisches Instrument : Spiele im heterogenen Mathematikunterricht der Grundschule zur Erfassung von Lernhürden
Mathematisches Argumentieren im Übergang von der Arithmetik zur Algebra : eine qualitative Studie von Lehrkrafthandlungen im Mathematikunterricht
Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht, 2
Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht, 1
Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht, 7
Mathematikunterricht im Kontext von Inklusion : Fallstudien zu gemeinsamen Lernsituationen
Mathematische Geodäsie, Band 2
Zur Herstellung von Geltung mathematischen Wissens im Mathematikunterricht
Motivationale Aspekte mathematischer Lernprozesse : eine Untersuchung zu professionellen Kompetenzen der Motivationsförderung im Mathematikunterricht
Entdecken und Begründen im Mathematikunterricht : von der Abduktion zum Argument
Sprachliche Variationen von mathematischen Textaufgaben : Entwicklung eines Instruments zur Textanpassung für Textaufgaben im Mathematikunterricht
Mathematische Statistik
Mathematische Lernspiele als diagnostisches Instrument : Spiele im heterogenen Mathematikunterricht der Grundschule zur Erfassung von Lernhürden
Mathematisches Argumentieren im Übergang von der Arithmetik zur Algebra : eine qualitative Studie von Lehrkrafthandlungen im Mathematikunterricht
Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht, 2
Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht, 1
Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht, 7
Mathematikunterricht im Kontext von Inklusion : Fallstudien zu gemeinsamen Lernsituationen
Mathematische Geodäsie, Band 2
Zur Herstellung von Geltung mathematischen Wissens im Mathematikunterricht
Motivationale Aspekte mathematischer Lernprozesse : eine Untersuchung zu professionellen Kompetenzen der Motivationsförderung im Mathematikunterricht
Entdecken und Begründen im Mathematikunterricht : von der Abduktion zum Argument
Sprachliche Variationen von mathematischen Textaufgaben : Entwicklung eines Instruments zur Textanpassung für Textaufgaben im Mathematikunterricht
Mathematische Statistik
Mathematische Lernspiele als diagnostisches Instrument : Spiele im heterogenen Mathematikunterricht der Grundschule zur Erfassung von Lernhürden